IAP deler hvert år ut stipend til medlemmer som trenger økonomisk støtte til gjennomføring av fagutviklingsprosjekter. Prosjekter som er kvalifisert for støtte bidrar til videreutvikling av teorier, modeller og metoder som styret finner å høre naturlig inn under IAPs generelle teoretiske og fagpolitiske utgangspunkt. Prosjektene vil i de fleste tilfeller ha som mål eller delmål å formidle en slik fagutvikling videre til andre, for eksempel i form av artikler, bøker, kurs, film eller på nett. Det gis også støtte til utvikling av materiale til bruk i terapi, selvhjelp, undervisning eller annen relevant virksomhet. Gjennomførbarhet, relevans og mulig verdi for andre, enten disse er IAP-medlemmer, klienter, fagfolk eller allmennheten, blir tillagt stor vekt i tildelingen.
IAP har i 2008 fått mange gode søknader om støtte til fagutviklingsprosjekter. Styret har valgt å gi noe støtte til mange, heller enn å gi mye støtte til noen få. De som har mottat fagutviklingsstipend er:
Anne Beth Grøndahl - Kr. 10.000.-
Samtaler med barn i familievernet. Se prosjektbeskrivelse til venstre.
Aase Prøitz - Kr. 10.000.-
Prosjekt "Rosa kompetanse", om terapeuters kunnskap om homofile og lesbiske klienter. Se prosjektbeskrivelse til venstre.
Judith van der Weele - Kr. 10.000.-
Utvikling av materiale til arbeid med traumatiserte flyktninger.
Anne Johnsen - Kr. 10.000.-
Støtte til skriving av artikkel om affektbevissthet.
Sissel Gran - Kr. 30.000.-
Frikjøp av tid til bokprosjekt.
Styret ønsker alle lykke til med sine prosjekter!
Neste søknadsfrist er 1. november 2009.
Søknad om stipend skal inneholde følgende:
-
Hvem som søker (IAP-medlem) med opplysninger om arbeidssted og eventuelle relevante tidligere faglige bidrag (artikler, bøker, kurs, etc.)
-
Kort sammendrag av prosjektets faglige innhold
-
Redegjørelse for det faglige innholdets tilknytning til IAPs teoretiske og fagpolitiske utgangspunkt
-
Redegjørelse for relevans for andre
-
Plan for gjennomføring (praktiske rammer og antatt tidsbruk)
-
Ønsket beløp og redegjørelse for hvordan dette tenkes benyttet